Afectaciones en la motivación hacia el aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria de la Escuela Normal de Sinaloa en tiempos de pandemia: Effects of academic motivation in Primary Teacher undergraduates from the Teacher’s College of Sinaloa

Durante el ciclo escolar 2019-2020, la pandemia por COVID-19, forzó al Sistema Educativo en México a operar en clases no presenciales. El objetivo de esta investigación es analizar los factores que afectaron la motivación hacia el aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rubio Moreno, Mireya, Castro López , Gloria, Quijano Sotomayor , Rogerio, Zepeda Ontiveros, Rosa Elizabeth
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:México
Institución:INVEPY Y ASOCIADOS S.C.
Repositorio:Red de Estudios Latinoamericanos en Educación y Pedagogía
Idioma:español
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Acceso en línea:https://iquatroeditores.org/revista/index.php/relep/article/view/191
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Palabra clave:Afectación
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