Actitud ante la muerte y conductas de riesgo en alumnos de una universidad pública en el estado de México

El presente estudio tuvo como objetivo conocer la correlación entre la actitud ante la muerte y las conductas de riesgo en alumnos de Psicología del estado de México, utilizando la escala PAM-R (1987), que evalúa actitudes hacia la muerte. Según Morales (2014), la muerte es un proceso natural por el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Claudia Ivette Moreno Jurado
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:México
Institución:Universidad Autónoma del Estado de México
Repositorio:Redalyc-UAEMEX
OAI Identifier:oai:redalyc.org:147160261004
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=147160261004
https://www.redalyc.org/journal/1471/147160261004/
https://www.redalyc.org/journal/1471/147160261004/html/
https://www.redalyc.org/journal/1471/147160261004/147160261004.epub
https://www.redalyc.org/journal/1471/147160261004/movil
https://doi.org/10.26439/persona2019.n022(1).4083
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Psicología
adolescentes
conductas de riesgo
Actitud ante la muerte
Descripción
Sumario:El presente estudio tuvo como objetivo conocer la correlación entre la actitud ante la muerte y las conductas de riesgo en alumnos de Psicología del estado de México, utilizando la escala PAM-R (1987), que evalúa actitudes hacia la muerte. Según Morales (2014), la muerte es un proceso natural por el que todo ser vivo tendrá que pasar y, por tanto, el simple hecho de pensar en ello puede causar miedo. También se aplicó el cuestionario Youth Risk Behavior Surrey (YRBS) (2011), que evalúa las conductas de riesgo. Según Le Bretón (2012), en estas conductas el individuo juega con la idea de muerte, desafía el miedo y se convence a sí mismo de que siempre tendrá una puerta de salida, independientemente de las condiciones en que se encuentre.