Software libre en la educación de profesionales del diseño
El presente análisis muestra las ventajas que existen en el uso de software libre. Su importancia radica principalmente en asegurar una formación en competencias accesible para todos los estudiantes. Con programas que no establecen límites en su creatividad —los cuales les permiten estudiarlos, modi...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:uacj.mx:oai:oai:erevistas.uacj.mx:article-2440 |
| Acceso en línea: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/tipee/article/view/2440 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | software libre software privativo innovación diseño gráfico formación en competencias |
| Sumario: | El presente análisis muestra las ventajas que existen en el uso de software libre. Su importancia radica principalmente en asegurar una formación en competencias accesible para todos los estudiantes. Con programas que no establecen límites en su creatividad —los cuales les permiten estudiarlos, modificarlos, distribuirlos y aprovecharlos— será posible que los alumnos generen modelos de apropiación social tecnológica. La combinación de software libre y software privativo abre el abanico de posibilidades en un programa educativo en el cual la creatividad es una característica irrefutable, por lo cual entre mayores sean las herramientas que el alumno tenga a su dispocisión, mayor será la preparación para los ambientes de trabajo en la actualidad. Además de simplificar el aprendizaje, el software libre ahorra recursos a la comunidad universitaria e innegablemente estrecha la relación entre los procesos de innovación y la calidad educativa. |
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