Discurso, representaciones y conocimientos en el campo de matemática educativa

En esta obra se presenta una aproximación teórico-metodológica al análisis de la representación y resultados de investigación educativa con base en ella, centrados en las construcciones discursivas, representacionales y de conocimientos formales de estudiantes de licenciatura y posgrado en el campo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: MIGUEL ANGEL CAMPOS HERNANDEZ
Tipo de recurso: capítulo de libro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:México
Institución:Universidad Nacional Autónoma de México
Repositorio:Repositorio Institucional del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM
Idioma:español
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