ELEGIR: CÓMO HACERLO

Las personas cotidianamente tomamos decisiones sobre qué comer, qué vestir, cuál auto comprar, entre otras. Los líderes directivos en las organizaciones y docentes son profesionales cuyas decisiones impactan en el desempeño de sus colaboradores o de sus estudiantes, respectivamente. Sin embargo, el...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Vega Valero, Cynthia Zaira, Méndez Flores, Franco Andree, Gómez Escobar, Gisel, Nava Quiroz, Carlos
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2023
Country:México
Institution:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Repository:Revista Electrónica de Psicología Iztacala
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/87411
Online Access:https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/87411
Access Level:Open access
Keyword:toma de decisiones
psicología conductual
directivos
docentes
id MX_cb48a862ffa77de09756ea4a1f7d2a7e
oai_identifier_str oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/87411
network_acronym_str MX
network_name_str México
repository_id_str
spelling ELEGIR: CÓMO HACERLOVega Valero, Cynthia Zaira Méndez Flores, Franco Andree Gómez Escobar, Gisel Nava Quiroz, Carlos toma de decisionespsicología conductualdirectivosdocentesLas personas cotidianamente tomamos decisiones sobre qué comer, qué vestir, cuál auto comprar, entre otras. Los líderes directivos en las organizaciones y docentes son profesionales cuyas decisiones impactan en el desempeño de sus colaboradores o de sus estudiantes, respectivamente. Sin embargo, el estudio de la toma de decisiones en tales poblaciones es liderado por otros profesionales. Por su parte, la psicología conductual ofrece una plataforma científica para estudiar la conducta de elección mediante procedimientos sistemáticos y con amplio soporte empírico. El descuento temporal y social son aproximaciones experimentales que permiten examinar la manera en que una recompensa pierde su valor conforme aumentan las demoras para su recepción, o al incluir a otras personas en el disfrute de la recompensa, respectivamente. Estos procedimientos auspician el estudio de la conducta impulsiva y suelen ser un criterio para determinar el cambio hacia elecciones autocontroladas. En general, el estudio de la toma de decisiones en líderes directivos y docentes desde el enfoque conductual es escaso. Por lo cual, el objetivo del presente trabajo fue mostrar la importancia de examinar la toma de decisiones de directivos y docentes mediante la psicología conductual, al referir literatura especializada y proponer líneas futuras de investigación en esta área.Facultad de Estudios Superiores Iztacala2023-12-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículo revisado por paresapplication/pdfhttps://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/87411Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 26 Núm. 4 (2023): Diciembre 20231870-8420reponame:Revista Electrónica de Psicología Iztacalainstname:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOinstacron:UNAMspahttps://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/87411/76506Derechos de autor 2023 UNAMinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/874112024-08-16T18:41:23Z
dc.title.none.fl_str_mv ELEGIR: CÓMO HACERLO
title ELEGIR: CÓMO HACERLO
spellingShingle ELEGIR: CÓMO HACERLO
Vega Valero, Cynthia Zaira
toma de decisiones
psicología conductual
directivos
docentes
title_short ELEGIR: CÓMO HACERLO
title_full ELEGIR: CÓMO HACERLO
title_fullStr ELEGIR: CÓMO HACERLO
title_full_unstemmed ELEGIR: CÓMO HACERLO
title_sort ELEGIR: CÓMO HACERLO
dc.creator.none.fl_str_mv Vega Valero, Cynthia Zaira
Méndez Flores, Franco Andree
Gómez Escobar, Gisel
Nava Quiroz, Carlos
author Vega Valero, Cynthia Zaira
author_facet Vega Valero, Cynthia Zaira
Méndez Flores, Franco Andree
Gómez Escobar, Gisel
Nava Quiroz, Carlos
author_role author
author2 Méndez Flores, Franco Andree
Gómez Escobar, Gisel
Nava Quiroz, Carlos
author2_role author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv toma de decisiones
psicología conductual
directivos
docentes
topic toma de decisiones
psicología conductual
directivos
docentes
description Las personas cotidianamente tomamos decisiones sobre qué comer, qué vestir, cuál auto comprar, entre otras. Los líderes directivos en las organizaciones y docentes son profesionales cuyas decisiones impactan en el desempeño de sus colaboradores o de sus estudiantes, respectivamente. Sin embargo, el estudio de la toma de decisiones en tales poblaciones es liderado por otros profesionales. Por su parte, la psicología conductual ofrece una plataforma científica para estudiar la conducta de elección mediante procedimientos sistemáticos y con amplio soporte empírico. El descuento temporal y social son aproximaciones experimentales que permiten examinar la manera en que una recompensa pierde su valor conforme aumentan las demoras para su recepción, o al incluir a otras personas en el disfrute de la recompensa, respectivamente. Estos procedimientos auspician el estudio de la conducta impulsiva y suelen ser un criterio para determinar el cambio hacia elecciones autocontroladas. En general, el estudio de la toma de decisiones en líderes directivos y docentes desde el enfoque conductual es escaso. Por lo cual, el objetivo del presente trabajo fue mostrar la importancia de examinar la toma de decisiones de directivos y docentes mediante la psicología conductual, al referir literatura especializada y proponer líneas futuras de investigación en esta área.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-12-13
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/87411
url https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/87411
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/87411/76506
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos de autor 2023 UNAM
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Derechos de autor 2023 UNAM
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Facultad de Estudios Superiores Iztacala
publisher.none.fl_str_mv Facultad de Estudios Superiores Iztacala
dc.source.none.fl_str_mv Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 26 Núm. 4 (2023): Diciembre 2023
1870-8420
reponame:Revista Electrónica de Psicología Iztacala
instname:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
instacron:UNAM
instname_str UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
instacron_str UNAM
institution UNAM
reponame_str Revista Electrónica de Psicología Iztacala
collection Revista Electrónica de Psicología Iztacala
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1858176996906893312
score 15.811543