ENSAYO SOBRE LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y LA FENOMENOLOGIA

El presente ensayo busca poner en orden la discusión sobre la teoría del conocimiento a partir de la relación sujeto-objeto- conocimiento. En el análisis se pasa revista al quehacer epistemológico de algunos teóricos con respecto a la teoría del conocimiento, es decir a las principales aportaciones...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Espinoza Morales, Francisco, Zallas Esquer, Lidia Amalia, Caballero Gutiérrez, Rosa del Carmen, Espinoza Zallas, Francisco Alan
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:México
Institución:UNIVERSIDAD DE SONORA
Repositorio:Revista de investigación académica sin frontera
Idioma:español
OAI Identifier:oai:oai.revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx:article/23
Acceso en línea:https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/23
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Teoría del Conocimiento, Filosofía, Epistemología, Fenomenología
Descripción
Sumario:El presente ensayo busca poner en orden la discusión sobre la teoría del conocimiento a partir de la relación sujeto-objeto- conocimiento. En el análisis se pasa revista al quehacer epistemológico de algunos teóricos con respecto a la teoría del conocimiento, es decir a las principales aportaciones abonadas a este eje fundamental de la filosofía de todos los tiempos. Tenemos así, las aportaciones de Carlos Marx, Karel Kosik, Piter McLaren, entre otros que en una primera etapa debaten con la triada sujeto-objetoconocimiento, para encontrar la producción y reconstrucción del conocimiento científico. También se analizan las aportaciones de aquellos pensadores que rebasan los límites de la triada, al plantear que la realidad cuando la reflejamos en nuestra mente esta viene ya subjetivizada y otros que tratan de vincular los conceptos de subjetivismo y objetivismo; además de un acercamiento a la sociología fenomenológica