Vinculación del proceso de innovación del sector metalmecánico del Estado Lara con la educación técnica venezolana
La innovación es una poderosa fuente de ventaja competitiva cuando se aplica sistemáticamente. El objetivo de la presente investigación es identificar las prácticas de gestión de innovación del sector metalmecánico del Estado Lara y establecer los vínculos con la educación técnica venezolana. El tip...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Veracruzana |
| Repositorio: | Redalyc-UV |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:41011837002 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41011837002 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Estado Lara educación técnica Sector metalmecánico proceso de innovación |
| Sumario: | La innovación es una poderosa fuente de ventaja competitiva cuando se aplica sistemáticamente. El objetivo de la presente investigación es identificar las prácticas de gestión de innovación del sector metalmecánico del Estado Lara y establecer los vínculos con la educación técnica venezolana. El tipo de investigación es de carácter descriptivo, con un diseño de campo y la técnica de recolección de datos usada es la entrevista; las categorías utilizadas fueron: compromiso de la dirección, enfoque a las partes interesadas, recursos humanos y actividades de innovación. La muestra estudiada está compuesta por 27 industrias. La categoría mejor valorada correspondió al enfoque a las partes interesadas y la menor puntuada al compromiso de la dirección. Finalmente se concluyo que los procesos de innovación ejecutados en el sector se realizan de manera informal y se requiere que la educación técnica venezolana forje profesionales capaces de suplir las necesidades de innovación existentes en la industria. |
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