TIEMPOS DE PANDEMIA Y SUS EFECTOS EN UNIVERSITARIOS AL MUDARSE DE PROGRAMA PRESENCIAL A EN LÍNEA
Ante la pandemia que la población del mundo enfrenta, los jóvenes universitarios han debido encontrar una forma de acoplarse a la situación en la que se encuentran repentinamente inmersos, debiendo ajustarse al desafío de estudiar en un ambiente de educación a distancia, herramienta que la mayoría n...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | México |
| Institución: | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla |
| Repositorio: | Redalyc-BUAP |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:35666225015 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35666225015 https://www.redalyc.org/journal/356/35666225015/ https://www.redalyc.org/journal/356/35666225015/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35666225015/35666225015.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35666225015/movil |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación cuarentena Emergencia sanitaria aprendizaje en línea comunicación sincrónica comunicación asincrónica |
| Sumario: | Ante la pandemia que la población del mundo enfrenta, los jóvenes universitarios han debido encontrar una forma de acoplarse a la situación en la que se encuentran repentinamente inmersos, debiendo ajustarse al desafío de estudiar en un ambiente de educación a distancia, herramienta que la mayoría no se encuentra preparado para utilizar. Esta investigación trata cuestiones relativas a la forma de actuar de alumnos y docentes ante el reto de continuar con las clases en línea aún bajo época de cuarentena obligatoria impuesta por las autoridades con el objetivo de salvaguardar la salud. |
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