Desarrollo de habilidades con simulación clínica de alta fidelidad. Perspectiva de los estudiantes de enfermería
La simulación ha acompa˜nado la ense˜nanza del personal de salud desde hace algunosa˜nos, sin embargo con el desarrollo de nuevas tecnologías se ha ido perfeccionando cadavez más. En este estudio se buscaron resultados que nos permitieran identificar cuál era elpunto de vista de los estudiantes de e...
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2015 |
| País: | México |
| Recursos: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Repositório: | Redalyc-UNAM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:358741843008 |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=358741843008 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Medicina México Juicio clínico Simulación clínica Toma de decisiones Estudiantes de enfermería |
| Resumo: | La simulación ha acompa˜nado la ense˜nanza del personal de salud desde hace algunosa˜nos, sin embargo con el desarrollo de nuevas tecnologías se ha ido perfeccionando cadavez más. En este estudio se buscaron resultados que nos permitieran identificar cuál era elpunto de vista de los estudiantes de enfermería respecto al desarrollo de habilidades utilizandoestrategias educativas sustentadas en simulación de alta fidelidad.Metodología: Se realizó una búsqueda sistematizada en las bases de datos Medline, CINAHL,LILACS y Scielo, incluyendo sólo aquellos estudios que hicieran referencia a las experiencias delos estudiantes de enfermería.Resultados: Se encontró que los estudiantes consideran la simulación de alta fidelidad como unaexperiencia muy enriquecedora, ya que a través del contacto con pacientes simulados puedendesarrollar habilidades y destrezas sin poner en riesgo a los pacientes reales, además de queles genera un importante grado de autoconfianza.Conclusiones: La simulación de alta fidelidad es una estrategia de aprendizaje de gran ayudaque contribuye al desarrollo de habilidades de pensamiento y a la adquisición de la confianzay seguridad al realizar procedimientos de enfermería. No obstante, es importante realizar unseguimiento a los alumnos que reciben parte de su formación con simulación de alta fidelidad,para comprobar que lo aprendido durante este proceso sea beneficioso para ellos, pero sobretodo para sus pacientes.Derechos Reservados © 2015 Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional deEnfermería y Obstetricia. Este es un artículo de acceso abierto distribuido bajo los términos dela Licencia Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0 |
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