Algunas peculiaridades de la ciencia bibliotecológica
El autor afirma que existen elementos objetivos (la lógica, la sintaxis y la tecnología) y subjetivos (el ser humano) dentro de la ciencia bibliotecológica, por lo que es posible un enfoque positivista y uno hermenéutico. Se toma la segunda posibilidad y se expresa que la bibliotecología cae dentro...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1996 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información de la UNAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ru.iibi.unam.mx:IIBI_UNAM/A416 |
| Acceso en línea: | http://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/A416 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Filosofía de la bibliotecología info:eu-repo/classification/cti/4 |
| Sumario: | El autor afirma que existen elementos objetivos (la lógica, la sintaxis y la tecnología) y subjetivos (el ser humano) dentro de la ciencia bibliotecológica, por lo que es posible un enfoque positivista y uno hermenéutico. Se toma la segunda posibilidad y se expresa que la bibliotecología cae dentro de las ciencias sociales, se analizan las consecuencias de esta última afirmación, subrayándose el papel que la axiología juega dentro de ese cuerpo de conocimiento. Se indica que el objeto de estudio de la bibliotecología es la relación entre el mundo de la información al que conduce un documento, el sujeto que desea ingresar al mundo de la información mediante un documento para satisfacer una necesidad de información y la institución informativa que da las condiciones necesarias para que el sujeto ingrese al mundo de la información. Se proporciona el análisis de esos elementos y su justificación filosófica. Por último, se distinguen diversas disciplinas de acuerdo con la parte del mundo de la información que se estudie, los medios y los fines que se emplean para llegar a él. |
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