Gobernanza de la ciencia, tecnología e innovación universitaria en el marco de cooperación internacional en América Latina1

En la presente investigación, se procedió a analizar el comportamiento de la gobernanza enmarcada en la política científica que rige el sistema de ciencia, tecnología e innovación en las instituciones de educación superior de América Latina. Una gobernanza eficiente, está basada en una gestión óptim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Lisandro José Alvarado-Peña, Rubén Carlos Álvarez Diez, Edgar Alfonso Sansores Guerrero, Rosas Amadeo Amaya Sauceda, Juana Edith Navarrete Marneou, Sebastián Reyes Alvarado
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:México
Institución:Universidad de Quintana Roo
Repositorio:Redalyc-UQROO
OAI Identifier:oai:redalyc.org:99372624018
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99372624018
https://www.redalyc.org/journal/993/99372624018/
https://www.redalyc.org/journal/993/99372624018/html/
https://www.redalyc.org/journal/993/99372624018/99372624018.epub
https://www.redalyc.org/journal/993/99372624018/movil
https://doi.org/10.36390/telos243.15
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Gobernanza
tecnológico
investigación
América Latina
desarrollo científico
Descripción
Sumario:En la presente investigación, se procedió a analizar el comportamiento de la gobernanza enmarcada en la política científica que rige el sistema de ciencia, tecnología e innovación en las instituciones de educación superior de América Latina. Una gobernanza eficiente, está basada en una gestión óptima del capital humano y del desempeño de la educación superior, se deben considerar las actuales políticas públicas en apoyo a la producción y gestión del conocimiento científico, en cooperación internacional y su impacto para la sociedad. En este estudio se empleó una metodología descriptiva-analítica, fundamentada teóricamente en una serie de artículos extraídos de revistas que se encuentran en bases de datos de factor de impacto (Scopus, WOS, Scielo), en el sistema de indización Redalyc y en la herramienta de colaboración científica Researchgate; así como algunos documentos, se tomó una muestra en países de América Latina con un nivel aceptable de desarrollo en ciencia, tecnología e innovación, como Argentina, Brasil, Chile, México y Colombia. Se evidenció que la dinámica de la gobernanza en la gestión de las políticas públicas en ciencia, tecnología e innovación, direccionadas a centros de investigación universitarios, no se vinculan con las realidades sociales y necesidades de dichos centros; siendo beneficiosa la evaluación de las inversiones y toma de decisiones en el ámbito de las políticas públicas, para promover la ciencia y el avance tecnológico, en pro del incremento de la competitividad y el desarrollo económico de estos países, en la región.