Los efectos de la institucionalización de la capacitación en el desempeño organizacional. El caso de LyFC
En 2005, se presupuestaron $34 041 020 para impartir capacitación, instrucción y adiestramiento en materia eléctrica, en la empresa paraestatal Luz y Fuerza del Centro, con el objetivo de promover el desarrollo de habilidades del personal para elevar la eficiencia y productividad en el trabajo. En m...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma Metropolitana |
| Repositorio: | Repositorio Institucional Zaloamati |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:zaloamati.azc.uam.mx:11191/2959 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11191/2959 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CIENCIAS SOCIALES::CIENCIAS ECONÓMICAS::ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS::ORGANIZACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Productividad laboral. Capacitación. |
| Sumario: | En 2005, se presupuestaron $34 041 020 para impartir capacitación, instrucción y adiestramiento en materia eléctrica, en la empresa paraestatal Luz y Fuerza del Centro, con el objetivo de promover el desarrollo de habilidades del personal para elevar la eficiencia y productividad en el trabajo. En marzo de 2008 se firmó un acuerdo empresa sindicato para “incrementar la productividad con objeto de avanzar en la modernización del organismo, mejorar su situación técnica, operativa, comercial y financiera”, no obstante, el domingo 11 de octubre de 2009, el presidente constitucional de México, Felipe Calderón, decidió, por medio de un decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación, determinar la extinción de dicho organismo, con el principal argumento de la ineficiencia operativa y financiera, de la empresa. En este sentido, el objetivo de la presente investigación es analizar la institucionalización de los procesos de capacitación en la empresa pública Luz y Fuerza del Centro y su impacto en el desempeño organizacional. Conseguir esto permitirá profundizar en un tema escasamente abordado desde la perspectiva de los estudios organizacionales, ya que su principal referente siempre se ha dado en la perspectiva administrativa en torno a herramientas de enseñanza-aprendizaje. |
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