Un estudio del desempeño y percepción de los estudiantes al resolver tareas auténticas y no auténticas

"El presente trabajo de investigación tiene por objetivo analizar el desempeño y la percepción de estudiantes de segundo año de bachillerato al resolver tareas no auténticas y sus versiones auténticas. Inicialmente se construyó un cuestionario con cuatro tareas cuya autenticidad fue valorada po...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Nexticapan Cortes, David
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:México
Institución:Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Repositorio:Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorioinstitucional.buap.mx:20.500.12371/16360
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12371/16360
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA
Educación media superior--México--Puebla
Matemáticas--Problemas, ejercicios, etc.
Tareas escolares
Rendimiento académico--Evaluación
Participación de los estudiantes en la planificación curricular
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