Caracterización laboral del médico veterinario y zootecnista egresado de la Universidad Autónoma de Baja California
Atendiendo la falta de información del seguimiento de los egresados, este estudio describe la caracterización ymovilidad laboral del medico veterinario zootecnista (mvz) egresado de la Universidad Autónoma de BajaCalifornia (UABC), en un espacio de análisis de 10 anos, como complemento del diagnósti...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de Baja California |
| Repositorio: | Redalyc-UABC |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:42330207 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42330207 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Veterinaria EGRESADO INSERCIÓN LABORAL MEDICO VETERINARIO |
| Sumario: | Atendiendo la falta de información del seguimiento de los egresados, este estudio describe la caracterización ymovilidad laboral del medico veterinario zootecnista (mvz) egresado de la Universidad Autónoma de BajaCalifornia (UABC), en un espacio de análisis de 10 anos, como complemento del diagnóstico académico.Mediante encuesta directa se estudió una muestra aleatoria estratificada correspondiente a143.5% de la poblaciónde estos egresados. La hipótesis que guía este trabajo expresa que el mvz egresado de la UABC se incorpora en elsector económico afín a su formación profesional. Se destaca que son nativos de la región noroeste: BajaCalifornia, Sonora, Sinaloa, con edades que fluctúan entre 25 y 32 anos, en una relación de tres hombres por unamujer, casados, con residencia urbana y en su mayoría titulados. El nivel de escolaridad paterno y materno es deprimaria. La actividad laboral paterna se ubica en el sector terciario (servicios) y la materna es el hogar. Seregistraron tres movimientos laborales, el más reciente indica una mayor incorporación en el sector primario (ramaagropecuaria) y en el terciario: comercio, gobierno, educación, técnico y salud. La oferta de empleos es dos en elsector público por uno en el privado. Expresa pocas expectativas de ascenso laboral. El deseo de emigrar esmínimo. Su formación escolar teórico-práctica fue equilibrada, con un contenido suficiente que ayuda en sus funciones. La infraestructura escolar fuecalificada como regular al igual que su formación sociopolítica, económica y cultural. Concluyendo afirmativamenteque su incorporación incide en los sectores econ6micos y desempleo actividades afines a su formación profesional. |
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