Estrategias didácticas del docente y el uso de las inteligencias múltiples para favorecer el aprendizaje de las matemáticas en alumnos de quinto grado de primaria

Una tarea primordial de la escuela es que el aprendizaje de las matemáticas sea significativo en los alumnos, puesto que sirven como una base sólida para acceder a otros conocimientos. Es por ello que la presente investigación muestra el interés en las estrategias didácticas y el uso de las intelige...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Reyes Cuevas, Santa María Guadalupe
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:México
Institución:Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Repositorio:Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.tec.mx:11285/629713
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11285/629713
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Estrategia didáctica
Inteligencias multiples
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Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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