Impacto de los índices internacionales en la producción científica en educación. Tendencias en las revistas de investigación educativa en Iberoamérica

El escrito persigue tres propósitos: a) brindar un marco contextual sobre la importancia que han adquirido los índices internacionales como el Web of Science (WoS) y Scopus en el ámbito de la investigación científica, b) ofrecer un panorama de las principales tendencias relacionadas con la participa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: ALEJANDRO MÁRQUEZ JIMÉNEZ, ARMANDO ALCÁNTARA SANTUARIO
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:México
Institución:Universidad Nacional Autónoma de México
Repositorio:Redalyc-UNAM
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spelling Impacto de los índices internacionales en la producción científica en educación. Tendencias en las revistas de investigación educativa en IberoaméricaALEJANDRO MÁRQUEZ JIMÉNEZARMANDO ALCÁNTARA SANTUARIOEducaciónPolítica CientíficaRevistas CientíficasProducción CientíficaInvestigación EducativaEl escrito persigue tres propósitos: a) brindar un marco contextual sobre la importancia que han adquirido los índices internacionales como el Web of Science (WoS) y Scopus en el ámbito de la investigación científica, b) ofrecer un panorama de las principales tendencias relacionadas con la participación de estas revistas en los índices internacionales, lo cual se realiza a través de análisis de frecuencias, correlaciones y tablas de contingencia, utilizando información de las bases de datos internacionales ( WoS, Scopus y SciELO) e información de las páginas web de las revistas de investigación educativa de los países iberoamericanos y c) comentar los retos que enfrentan las revistas de los países de Iberoamérica para participar en dichos índices. Los resultados empíricos permiten advertir que las revistas iberoamericanas de educación tienen una participación marginal en WoS y muy semejante en Scopus y SciELO; también se aprecian diferencias en los indicadores de “calidad” (factor de impacto) entre el WoS y Scopus con respecto a SciELO. Asimismo, se consideran diferentes patrones de participación de las revistas de acuerdo a características tales como país de edición, idiomas en que publican, etcétera.Unión de Universidades de América Latina y el Caribe2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf0041-8935https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37353384003https://www.redalyc.org/journal/373/37353384003/https://www.redalyc.org/journal/373/37353384003/html/https://www.redalyc.org/journal/373/37353384003/37353384003.epubhttps://www.redalyc.org/journal/373/37353384003/movilUniversidades (México) Num.73reponame:Redalyc-UNAMinstname:Universidad Nacional Autónoma de Méxicoinstacron:UNAMeshttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=373Universidadesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redalyc.org:373533840032025-09-03T18:04:24Z
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