Evaluación de estrategias de intervención para la prevención primaria del maltrato infantil. Revisión de la literatura
Antecedentes. El maltrato infantil (MI) es una patología médico-social-legal de rezago y reemergente que se ha convertido en un problema de salud pública mundial. El 10% de la población pediátrica es víctima de maltrato; sólo uno de cada 100 niños recibe atención. Se han desarrollado programas de pr...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Nacional de Pediatría |
| Repositorio: | Redalyc-INP |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:423640313007 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423640313007 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Medicina programas estrategias intervenciones Maltrato infantil prevención primaria |
| Sumario: | Antecedentes. El maltrato infantil (MI) es una patología médico-social-legal de rezago y reemergente que se ha convertido en un problema de salud pública mundial. El 10% de la población pediátrica es víctima de maltrato; sólo uno de cada 100 niños recibe atención. Se han desarrollado programas de prevención a nivel mundial pero se desconoce su eficacia En México este problema es cada vez más visible y por ello se requiere el desarrollo de programas de atención integral y estrategias de prevención. Objetivo. Conocer cómo han sido evaluados los programas de prevención primaria (PP) contra el MI mediante una revisión documental. Material y Métodos. Búsqueda sobre la evaluación de programas de PP contra el MI en seis bases de datos (1970- 2007) con estas palabras clave: “child abuse”, “child maltreatment”, “primary prevention”,”violence”, “prevention”. Criterios de inclusión: metaanálisis, artículos de revisión y descriptivos. Resultados. De 154 artículos, cinco cumplieron los criterios de selección: dos metaanálisis y tres artículos de revisión. Fueron desarrollados por el área de salud mental (2), trabajo social (2) y médica (1). Tres artículos hicieron evaluación cualitativa y dos cuantitativa-cualitativa. De la evaluación cualitativa se propone una clasificación en base al modelo teórico, nivel de intervención, enfoque del programa, coordinador o replicador y escenario de aplicación. La evaluación cuantitativa no fue concluyente sobre la efectividad de los programas, excepto el de “visitas domiciliarias a familias de riesgo” p<0.005. Conclusiones. Existen programas de prevención primaria para el MI a nivel internacional. La publicación limitada de los programas, la heterogeneidad de los modelos de intervención, las deficiencias metodológicas en su desarrollo y evaluación son factores que dificultan su impacto y trascendencia. |
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