ZUAZUA, R. L. V., & RAMIREZ, C. T. G. (2015). Intervención cognitivo-conductual y centrada en soluciones para disminuir el estrés académico en estudiantes universitarios.
Citación estilo ChicagoZUAZUA, RN3191789|ALBA LILI VILLARROEL, y CVU122673|MONICA TERESA GONZALEZ RAMIREZ. Intervención Cognitivo-conductual Y Centrada En Soluciones Para Disminuir El Estrés Académico En Estudiantes Universitarios. 2015.
Cita MLAZUAZUA, RN3191789|ALBA LILI VILLARROEL, y CVU122673|MONICA TERESA GONZALEZ RAMIREZ. Intervención Cognitivo-conductual Y Centrada En Soluciones Para Disminuir El Estrés Académico En Estudiantes Universitarios. 2015.
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