La planeación de los recursos de Enciclomedia, como apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas, en el quinto grado de educación primaria.
Este trabajo busca reconocer la forma en se puede mejorar el aprovechamiento escolar y desarrollar el gusto por las matemáticas aprovechando los recursos que ofrece el programa Enciclomedia, en quinto grado de primaria, a través de la mejora en el proceso de planeación, (metodología, selección de es...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2007 |
| Country: | México |
| Institution: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey |
| Repository: | Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.tec.mx:11285/568710 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11285/568710 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Area::HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::MÉTODOS PEDAGÓGICOS Ciencias. Educación. |
| Summary: | Este trabajo busca reconocer la forma en se puede mejorar el aprovechamiento escolar y desarrollar el gusto por las matemáticas aprovechando los recursos que ofrece el programa Enciclomedia, en quinto grado de primaria, a través de la mejora en el proceso de planeación, (metodología, selección de estrategias, recursos, actividades, evaluación, etcétera) resaltando su importancia para la consecución de los propósitos del Plan y programas de estudios vigente. El enfoque que encuadró este estudio fue el Mixto de Enfoque Dominante: Cualitativo, de diseño Etnográfico Realista, ya que se representó la cultura presente en el ambiente de los participantes, estudiando diversos aspectos inherentes al campo educativo; que dieron la pauta en la selección y diseño de instrumentos. |
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