Para un aprendizaje significativo una enseñanza significativa dentro del aula

Detalles Bibliográficos
Autor: Trejo Parada, Guadalupe Esperanza
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2001
País:México
Institución:Universidad Nacional Autónoma de México
Repositorio:Repositorio de Tesis de la UNAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ru.dgb.unam.mx:20.500.14330/TES01000298585
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000298585
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/pd2001/298585/Index.html
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Aprendizaje significativo
Constructivismo (Educación)
Humanidades y de las Artes
Descripción
Descripción no disponible.