Las estrategias didácticas aplicadas a la comprensión lectora en inglés.

La presente investigación estudió la contribución de las estrategias didácticas en la comprensión lectora en inglés en la preparatoria del Centro Universitario Anglo Mexicano, campus Cancún. Se definió como objetivo general, identificar las estrategias didácticas que inciden en un ambiente híbrido p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Oropeza de Cáceres, Karla Alejandra
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:México
Institución:Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Repositorio:Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.tec.mx:11285/629973
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11285/629973
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación
estrategias didácticas
comprensión lectora
idioma inglés
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education
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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