Autoconcepto y apoyo social en estudiantes de bachillerato. Un estudio predictivo

Artículo

Detalles Bibliográficos
Autores:	Reynoso González, Oscar Ulises, Caldera Montes, Juan Francisco, De la Torre Trujillo, Viviana, Martínez Sánchez, Alejandra, Macías González, Gregorio Alejandro
Tipo de recurso:	artículo
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2018
País:	México
Institución:	Universidad de Guadalajara
Repositorio:	Repositorio UDG CUALTOS
OAI Identifier:	oai:repositorio.cualtos.udg.mx:123456789/1109
Acceso en línea:	https://doi.org/10.29365/rpcc.20180529-66 http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1109
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	autoconcepto apoyo social apoyo familiar amigos estudiantes self-concept social support family support friends students

Descripción
Sumario:	Artículo