VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO SOBRE CULTURA DE GÉNERO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN, SALUD E INVESTIGACIÓN EN EL NOROESTE DE MÉXICO

En este artículo se analizan los resultados de la evaluación de un instrumento sobre cultura institucional de género, utilizando el método de componentes principales. Se describen la estructura y parámetros de su validez y confiabilidad, al igual que las diferencias obtenidas por sexo. La muestra fu...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Rosario Román Pérez, Sandra Elvia Domínguez Ibañez, María del Socorro Saucedo Tamayo, Jesús Tánori Quintana
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:México
Institución:Instituto Tecnológico de Sonora
Repositorio:Redalyc-ITSON
OAI Identifier:oai:redalyc.org:88446739006
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88446739006
https://www.redalyc.org/journal/884/88446739006/
https://www.redalyc.org/journal/884/88446739006/html/
https://www.redalyc.org/journal/884/88446739006/88446739006.epub
https://www.redalyc.org/journal/884/88446739006/movil
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Sociología
Género
Validez
Confiabilidad
Cultura institucional
Validación de instrumento
Descripción
Sumario:En este artículo se analizan los resultados de la evaluación de un instrumento sobre cultura institucional de género, utilizando el método de componentes principales. Se describen la estructura y parámetros de su validez y confiabilidad, al igual que las diferencias obtenidas por sexo. La muestra fue de 1,144 personas, de los sectores: educativo, de salud y de investigación en el noroeste de México. Los resultados arrojaron cuatro componentes: procesos administrativos, equidad laboral, prestaciones, clima laboral y autoritarismo, que explicaron el 40.90 de la varianza con un Alfa de Cronbach de .88. Una vez obtenidos estos valores, el instrumento es válido y confiable para evaluar la cultura institucional e identificar los sesgos de género. La metodología puede ser replicada para adaptar el instrumento en otras regiones.