Los académicos con posgrado y su impacto en las dependencias de la Universidad Veracruzana: Programa PROMEP
El objetivo principal de esta investigación es conocer el impacto institucional que producen los Académicos que han recibido el apoyo por parte de la Universidad Veracruzana (UV) para realizar estudios de posgrado en los niveles de maestría y doctorado. La población que comprende dicho estudio está...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Veracruzana |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de la UV |
| OAI Identifier: | oai:cdigital.uv.mx:123456789/31036 |
| Acceso en línea: | http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/31036 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Universidad Veracruzana--Estudios de posgrado Maestros universitarios--Capacitación de Educación superior--México--Veracruz-Llave (Estado) |
| Sumario: | El objetivo principal de esta investigación es conocer el impacto institucional que producen los Académicos que han recibido el apoyo por parte de la Universidad Veracruzana (UV) para realizar estudios de posgrado en los niveles de maestría y doctorado. La población que comprende dicho estudio está definida por los Académicos que recibieron el apoyo PROMEP (Programa de Mejoramiento para el Profesorado) y que obtuvieron el grado durante el periodo comprendido de 1998 a 200... |
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