ACOSO ESCOLAR EN ADOLESCENTES DE 12 A 15 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUMBE DURANTE EL PERÍODO 2016-2017
El acoso escolar es un concepto amplio que abarca diferentes tipos de maltratos, incluyendo físico, verbal y modal, que enfrentan los escolares por parte de sus compañeros, los que se propinan un trato cruel y de sometimiento, infringiendo en la dignidad del menor, mediante amenazas que buscan impre...
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| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | México |
| Recursos: | UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO |
| Repositorio: | Revista Electrónica de Psicología Iztacala |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/61773 |
| Acesso em linha: | https://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/61773 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Acoso índice global del acoso intensidad del acoso adolescentes. |
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ACOSO ESCOLAR EN ADOLESCENTES DE 12 A 15 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUMBE DURANTE EL PERÍODO 2016-2017Serrano Patten, Ana CaridadSarmiento Calderón, Andrea ElizabethMalevé Pérez, YolandaÁlvarez Guzhñay, Pedro CésarAcosoíndice global del acosointensidad del acosoadolescentes.El acoso escolar es un concepto amplio que abarca diferentes tipos de maltratos, incluyendo físico, verbal y modal, que enfrentan los escolares por parte de sus compañeros, los que se propinan un trato cruel y de sometimiento, infringiendo en la dignidad del menor, mediante amenazas que buscan impresionarlo de una forma negativa. El presente trabajo se propone describir las manifestaciones de acoso escolar en adolescentes de 12 a 15 años de la Institución Educativa Cumbe, perteneciente a una parroquia rural de la ciudad de Cuenca, Ecuador. Se aplicó el Autotest Cisneros de Acoso Escolar a 108 estudiantes; se identificó que los riesgos a los que están más expuestos los estudiantes son a ser víctimas de coacción, restricción de comunicación, agresiones y robos. El índice global del acoso existente entre los estudiantes oscila entre los niveles medio a muy alto, destacando en los representantes del sexo femenino. Facultad de Estudios Superiores Iztacala2017-09-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/61773Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 20 Núm. 31870-8420reponame:Revista Electrónica de Psicología Iztacalainstname:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOinstacron:UNAMspahttps://revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/61773/54394Derechos de autor 2017 Revista Electrónica de Psicología Iztacalainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/617732024-08-16T18:41:18Z |
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