INTERESES Y VALORES EN JÓVENES MEXICANOS
Tras hacer una distinción entre los intereses y los valores, se analizaron los presentes en una muestra de jóvenes estudiantes de 18 a 25 años mediante la aplicación de redes semánticas naturales. Según los resultados, los intereses se agruparon en las dimensiones de apertura al cambio y conservadur...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Repositorio: | Redalyc-UNAM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:29211992006 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29211992006 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Psicología Valores Intereses Estudiantes Expresividad Instrumentalidad |
| Sumario: | Tras hacer una distinción entre los intereses y los valores, se analizaron los presentes en una muestra de jóvenes estudiantes de 18 a 25 años mediante la aplicación de redes semánticas naturales. Según los resultados, los intereses se agruparon en las dimensiones de apertura al cambio y conservadurismo descritas por Schwartz. Se observaron asimismo áreas de interés específicas, como la carrera, la familia, el estudio y los amigos. Finalmente, se muestran las diferencias por sexo en los intereses expresivos e instrumentales, señalando la relevancia de los procesos de socialización y endoculturación. |
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