Herramienta metodológica para el análisis de los conceptos matemáticos en el ejercicio de la ingeniería
Este trabajo surge por el interés de observar el papel que desempeñan los conceptos matemáticos en la resolución de proyectos de ingeniería. A fin de efecturar un an´laisis sistemático, proponemos una metodología -vinculada al marco teórico de los pensamientos teórico y práctico- que permite observa...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Politécnico Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Digital del IPN |
| OAI Identifier: | oai:www.repositoriodigital.ipn.mx:123456789/11162 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/123456789/678 http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/11162 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Contexto de ingeniería matemáticas en uso herramienta metodológica pensamiento teórico pensamiento práctico |
| Sumario: | Este trabajo surge por el interés de observar el papel que desempeñan los conceptos matemáticos en la resolución de proyectos de ingeniería. A fin de efecturar un an´laisis sistemático, proponemos una metodología -vinculada al marco teórico de los pensamientos teórico y práctico- que permite observar y dar cuenta de fenómenos producidos cuando los conceptos matemáticos son usados en la resolución de dichos proyectos. Bajo el uso de esta metodología hemos analizado cuatro proyectos de ingeniería que conforman cuatro tesis de maestría de ingeniería en sistemas; aunque producidas en el mismo espacio académico, resuelven problemáticas distintas de situaciones reales. En este artículo presentamos el análisis de una tesis, que permite mostrar los fenómenos encontrados a través de la herramienta metodológica. |
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