Profesionalismo en la enseñanza del idioma inglés (ELT) Resultados preliminares de un estudio etnográfico.
En el estudio del profesionalismo existen muchas opiniones sobre la naturaleza del fenómeno, pero pocas explicaciones de cómo funciona y con qué propósito. En este estudio se toma como base la explicación coherente del profesionalismo que ofrecen Dingwall y Fenn.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad de Quintana Roo |
| Repositorio: | Repositorio Institucional SISBIUQROO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:risisbi.uqroo.mx:20.500.12249/576 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12249/576 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Disciplina ELT Profesionalismo Responsabilidad HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::ANTROPOLOGÍA::ETNOGRAFÍA Y ETNOLOGÍA |
| Sumario: | En el estudio del profesionalismo existen muchas opiniones sobre la naturaleza del fenómeno, pero pocas explicaciones de cómo funciona y con qué propósito. En este estudio se toma como base la explicación coherente del profesionalismo que ofrecen Dingwall y Fenn. |
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