IMPLEMENTACIÓN DE LUMINARIAS DE ALTA EFICIENCIA PARA AULAS EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE QUERÉTARO

Es impensable que el desarrollo económico de cualquier país se realice sin la energía eléctrica, indispensable para mover los elementos que componen la estructura social y productiva. Prácticamente el 50% de la generación de energía eléctrica se deriva en su mayoría de la quema de combustibles fósil...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: David Conde Salinas
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:México
Institución:Centro de Investigación en Materiales Avanzados
Repositorio:Fuente de Objetos Científicos Open Access del CIMAV
Idioma:español
OAI Identifier:oai:cimav.repositorioinstitucional.mx:1004/812
Acceso en línea:http://cimav.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1004/812
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:info:eu-repo/classification/Iluminarias de alta eficiencia/Implementación de luminarias
info:eu-repo/classification/cti/7
info:eu-repo/classification/cti/33
info:eu-repo/classification/cti/3322
info:eu-repo/classification/cti/332202
Descripción
Sumario:Es impensable que el desarrollo económico de cualquier país se realice sin la energía eléctrica, indispensable para mover los elementos que componen la estructura social y productiva. Prácticamente el 50% de la generación de energía eléctrica se deriva en su mayoría de la quema de combustibles fósiles, los cuales emiten CO2, NO y SO2.La emisión de estos compuestos está directamente relacionada con el cambio climático y la lluvia ácida, por lo cual es de suma importancia reducir estas emisiones para frenar el deterioro ambiental de nuestro planeta. La iluminación es el componente que demanda la mayor cantidad de energía eléctrica dentro de la infraestructura de la Universidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ). Actualmente varios de los edificios de esta institución utilizan tecnologías poco eficientes conocidas como T-12,que de acuerdo a la NOM-28-ENER publicada en el 2010, están fuera de mercado. Esta situación es una constante que no sólo se tiene en la UTEQ, de acuerdo alos reportes obtenidos del proyecto Bandera Verde en el que se monitorearon 43 instituciones públicas de primaria, secundaria y preparatoria del municipio de Querétaro en el año 2015. El proyecto Bandera Verde consistió en conocer el estado de la iluminación y el ahorro energético en estas 43 instituciones a través del cuerpo académico “Desarrollo de equipamiento tecnológico didáctico industrial basado en la sustentabilidad”, para conocer con certeza las condiciones de la infraestructura eléctrica de las instituciones adheridas a este programa.