Variables que diferencian a estudiantes de bachillerato con y sin aptitudes intelectuales sobresalientes

Se realizó un estudio comparativo, utilizando una metodología de corte cuantitativo, con el propósito de determinar las variables cognitivas y socioemocionales que diferencian a un grupo de estudiantes de bachillerato con aptitudes intelectuales sobresalientes de un grupo con aptitudes promedio. Par...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ángel Alberto Valdés Cuervo, José Angel Vera Noriega, Ernesto Alonso Carlos Martínez
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2013
País:México
Institución:Instituto Tecnológico de Sonora
Repositorio:Redalyc-ITSON
OAI Identifier:oai:redalyc.org:15529662006
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15529662006
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