Identidad profesional de psicoterapeutas formados desde el diálogo interdisciplinario: El caso de la maestría en psicoterapia del ITESO
Se exponen los principales hallazgos de un estudio que tuvo como objetivo conocer las características que conforman la identidad profesional de los egresados de un programa de formación en psicoterapia con una propuesta educativa basada en el diálogo interdisciplinario. Ahí se describen con detalle...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | capítulo de livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | México |
| Recursos: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/10458 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/11117/10458 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Identidad profesional, psicoterapia,diálogo interdisciplinario, integración Psicoterapia Identidad profesional ITESO - Maestría en Psicoterapia |
| Resumo: | Se exponen los principales hallazgos de un estudio que tuvo como objetivo conocer las características que conforman la identidad profesional de los egresados de un programa de formación en psicoterapia con una propuesta educativa basada en el diálogo interdisciplinario. Ahí se describen con detalle las competencias que distinguen a estos psicoterapeutas, las maniobras de gestión identitaria que desarrollan para llevar a cabo la integración de perspectivas teóricas diversas, las categorías de análisis que delinean su configuración y gestión identitaria, y se ofrece una retroalimentación al proceso de formación profesional. |
|---|