Intervención cognitivo - conductual para el manejo del enojo con niños
Otoño 2011
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| Publication Date: | 2011 |
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Intervención cognitivo - conductual para el manejo del enojo con niñosEscobar Jiménez, LeniaGómez Estrada, LizetteMartínez Soberanis, AngelinaenojoniñosexpresióncontroltratamientoOtoño 2011Este trabajo evaluó la efectividad de un tratamiento cognitivo conductual para niños con problemas de enojo. Se seleccionó a 18 niños que mostraron mayor índice de enojo. De los cuales 9 aceptaron asistir al tratamiento para el manejo y control del enojo, con los que se formó el grupo experimental, mientras que los otros 9 que no aceptaron formaron el grupo control. Se utilizaron instrumentos para medir: control y expresión del enojo, agresión física y ansiedad. El tratamiento consistió en 8 sesiones donde se desarrollaron habilidades de comunicación asertiva, autoinstrucciones, solución de problemas y relajación, con la finalidad de evitar caer en conductas agresivas. Se comprobó que los 9 niños que asistieron al tratamiento mostraron un mayor control del enojo y menor expresión de conductas agresivas. Se concluye que el Tratamiento de Control y Manejo de enojo es efectivo en su intervención.2011info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.11777/185reponame:Repositorio Institucional de la IBERO Pueblainstname:Universidad Iberoamericana, Campus Pueblainstacron:IBEROspainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:repositorio.iberopuebla.mx:20.500.11777/1852024-08-27T23:48:11Z |
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