Intervención cognitivo - conductual para el manejo del enojo con niños

Otoño 2011

Bibliographic Details
Authors: Escobar Jiménez, Lenia, Gómez Estrada, Lizette, Martínez Soberanis, Angelina
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2011
Country:México
Institution:Universidad Iberoamericana, Campus Puebla
Repository:Repositorio Institucional de la IBERO Puebla
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spelling Intervención cognitivo - conductual para el manejo del enojo con niñosEscobar Jiménez, LeniaGómez Estrada, LizetteMartínez Soberanis, AngelinaenojoniñosexpresióncontroltratamientoOtoño 2011Este trabajo evaluó la efectividad de un tratamiento cognitivo conductual para niños con problemas de enojo. Se seleccionó a 18 niños que mostraron mayor índice de enojo. De los cuales 9 aceptaron asistir al tratamiento para el manejo y control del enojo, con los que se formó el grupo experimental, mientras que los otros 9 que no aceptaron formaron el grupo control. Se utilizaron instrumentos para medir: control y expresión del enojo, agresión física y ansiedad. El tratamiento consistió en 8 sesiones donde se desarrollaron habilidades de comunicación asertiva, autoinstrucciones, solución de problemas y relajación, con la finalidad de evitar caer en conductas agresivas. Se comprobó que los 9 niños que asistieron al tratamiento mostraron un mayor control del enojo y menor expresión de conductas agresivas. Se concluye que el Tratamiento de Control y Manejo de enojo es efectivo en su intervención.2011info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.11777/185reponame:Repositorio Institucional de la IBERO Pueblainstname:Universidad Iberoamericana, Campus Pueblainstacron:IBEROspainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:repositorio.iberopuebla.mx:20.500.11777/1852024-08-27T23:48:11Z
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