INTERACCIONES EN ZAPOTECO EN HOGARES BILINGÜES DE MITLA, OAXACA: UN ESTUDIO DE LOS NICHOS DE SOCIALIZACIÓN EN ABUELOS Y NIETOS.

La tesis que lleva por nombre “Interacciones en zapoteco en hogares bilingües de Mitla, Oaxaca: Un estudio de los nichos de socialización entre abuelos y nietos” se enmarca en los estudios de la socialización y adquisición del lenguaje en un contexto bilingüe zapoteco- español y a lo largo de 6 capí...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: EDER SANTIAGO GARCIA
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:México
Recursos:Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
Repositorio:Repositorio Institucional CIESAS
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ciesas.repositorioinstitucional.mx:1015/164
Acesso em linha:http://ciesas.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1015/164
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:info:eu-repo/classification/LC/Socialización - Interacción social - Sociolingüística - Abuelos y nietos - Niños - Lenguaje - México - Oaxaca
info:eu-repo/classification/cti/4
info:eu-repo/classification/cti/57
info:eu-repo/classification/cti/5799
info:eu-repo/classification/cti/579999
Descrição
Resumo:La tesis que lleva por nombre “Interacciones en zapoteco en hogares bilingües de Mitla, Oaxaca: Un estudio de los nichos de socialización entre abuelos y nietos” se enmarca en los estudios de la socialización y adquisición del lenguaje en un contexto bilingüe zapoteco- español y a lo largo de 6 capítulos plantea diversos fenómenos relacionados a la dicotomía que existe en el mantenimiento y desplazamiento de las lenguas minoritarias. A través de un estudio etnográfico a nivel macrosociolingüístico y microsociolingüístico se identifican por un lado, los diversos factores que inciden en el proceso del desplazamiento de la lengua local por la lengua nacional y por el otro lado, los factores que están coadyuvando a los procesos de mantenimiento y transmisión lingüística intergeneracional en este pueblo zapoteco. En este sentido, el estudio se centra de manera particular en dos recursos de la sociolingüística y de la lingüística antropológica: el primero es el fenómeno de “el efecto abuelo” y el segundo el “nicho de socialización”. Estos recursos son analizados al interior de 4 familias bilingües donde las socializadoras primarias de niños menores de diez años son las abuelas. La investigación es de carácter cualitativo y cuantitativo y hace uso de métodos de las disciplinas de la sociolingüística y la lingüística antropológica. Combina métodos de la etnografía de la comunicación, el análisis del habla en la interacción en actividades situadas y de entrevistas abiertas a pobladores de diversas generaciones. Entre los temas que se abordan en la tesis están las ideologías lingüísticas, las prácticas comunicativas intra e intergeneracionales, el habla dirigida a niños, el cambi de código y como ejes principales, la adquisición y socialización del lenguaje.