Entendiendo la crisis de la profesión médica: una perspectiva sociológica
En las últimas décadas, la medicina ha experimentado grandes cambios tecnológicos, políticos y culturales que han reconfigurado el rol del médico. Con el objetivo de caracterizar el estatus de la profesión médica actual, el presente escrito discute la crisis que enfrenta la profesión a través de la...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | México |
| Institution: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey |
| Repository: | Redalyc-ITESM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:457768136016 |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457768136016 https://www.redalyc.org/journal/4577/457768136016/ https://www.redalyc.org/journal/4577/457768136016/html/ https://www.redalyc.org/journal/4577/457768136016/457768136016.epub https://www.redalyc.org/journal/4577/457768136016/movil https://doi.org/10.24875/RMIMSS.M21000038 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Medicina Profesión Medicalización Educación Médica Sociología Médica Autonomía Profesional |
| Summary: | En las últimas décadas, la medicina ha experimentado grandes cambios tecnológicos, políticos y culturales que han reconfigurado el rol del médico. Con el objetivo de caracterizar el estatus de la profesión médica actual, el presente escrito discute la crisis que enfrenta la profesión a través de la identificación y el análisis de seis fenómenos macrosociales que pueden rastrearse desde la perspectiva sociológica, incluyendo el comercialismo, el gerencialismo y la medicalización. A la par de estas tendencias, se arguye que es en el encuentro cotidiano del médico con el nuevo rol del paciente donde se reproducen y reiteran estos cambios. El análisis se nutre de una perspectiva sociológica al contrastarse con los poderes o atributos clásicos de la profesión: monopolio del conocimiento, autorregulación, mandato y licencia. A la luz de este concepto, se vuelve patente el declive de los primeros tres, lo que da pie a reexaminar el concepto de profesión a la luz de la teoría social y reflexionar sobre las implicaciones que trastocan la educación médica. |
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