Discusión de una propuesta de doctorado profesionalizante en Educación Matemática
En este artículo se presenta una investigación documental sobre la formación permanente del profesorado de Matemáticas a través del estudio de posgrados. La distinción entre posgrados académicos (para la investigación) y profesionalizantes (para incidir en campos de trabajo) se ha venido manejando d...
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Discusión de una propuesta de doctorado profesionalizante en Educación MatemáticaEric Flores-MedranoLidia Aurora Hernández RebollarJosé Gabriel Sánchez-RuizEducaciónPosgrados académicosDoctorado profesionalizantePosgrados profesionalizantesEn este artículo se presenta una investigación documental sobre la formación permanente del profesorado de Matemáticas a través del estudio de posgrados. La distinción entre posgrados académicos (para la investigación) y profesionalizantes (para incidir en campos de trabajo) se ha venido manejando desde hace varios años y en distintos países. Contextualizamos la discusión a partir del caso brasileño, enfatizando en el caso de PROFMAT como ejemplo de máster profesionalizante. Discutimos los principales retos que se han detectado en la generación de este tipo de programas de posgrado y presentamos las bases y fundamentos de una propuesta de doctorado profesionalizante en Educación Matemática en México. Entre los principales resultados, destacamos la potencialidad que tiene en el diseño de programas el uso de un modelo de conocimiento con énfasis en las Matemáticas y la consideración de las características del profesor experto como metas alcanzables.Universidade Estadual de Montes Claros2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf2526-6136https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600162805060https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805060/https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805060/html/https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805060/600162805060.epubhttps://www.redalyc.org/journal/6001/600162805060/movilEducação Matemática Debate (Brasil) Vol.4reponame:Redalyc-UNAMinstname:Universidad Nacional Autónoma de Méxicoinstacron:UNAMeshttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=6001Educação Matemática Debateinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redalyc.org:6001628050602025-09-03T18:11:43Z |
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