Escenarios bilingües. El contacto de lenguas en el individuo y la sociedad. Christián Abelló Contesse; Christoph Ehlers y Lucía Quintana Hernández (eds.) Bern: Peter Lang, 2010. 265 págs

En este libro se ofrece una visión general sobre la situación europea en torno al contacto de lenguas. La obra trata sobre el tema del bilingüismo abordado desde las perspectivas psicolingüísticas y sociolingüísticas: los artículos que se presentan son muy diversos, se incluyen propuestas pedagógica...

Full description

Bibliographic Details
Author: Neri, Lourdes
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2016
Country:México
Institution:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Repository:Estudios de Lingüística Aplicada
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:ela.enallt.unam.mx:article/464
Online Access:https://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/464
Access Level:Open access
Keyword:psycholinguistics; sociolinguistics, linguistics; education; multilingualism;
psicolingüística; sociolíngüística, lingüística; educación; multilingüísmo;
Description
Summary:En este libro se ofrece una visión general sobre la situación europea en torno al contacto de lenguas. La obra trata sobre el tema del bilingüismo abordado desde las perspectivas psicolingüísticas y sociolingüísticas: los artículos que se presentan son muy diversos, se incluyen propuestas pedagógicas y metodológicas, así como resultados de investigación. La variedad anteriormente mencionada se cohesiona alrededor de lo que los coordinadores del libro llaman “escenarios”, es decir, los diferentes espacios en los que aparece el bilingüismo, como la escuela y la familia.

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