La Geometría al encuentro del aprendizaje

Concebir el espacio como aquel que nos rodea y la inflexibilidad de la geometría euclidiana para ofrecer un análisis del espacio físico durante más de 20 siglos, llevó a una crisis en la concepción de las matemáticas. Con el tiempo esto creó una tensión entre la cognición y la lógica que se tornó un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Luis Moreno-Armella, Rubén Elizondo Ramírez
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:México
Institución:Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN
Repositorio:Redalyc-CINVESTAV
OAI Identifier:oai:redalyc.org:40550442002
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40550442002
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
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Epistemologia
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