El procedimiento de consecuencias diferenciales y la recuperación de información en humanos
En el procedimiento de consecuencias diferenciales(PCD) a un organismo se le presenta un estímulo (E1)en cuya presencia se requiere una respuesta (R1), queproduce un reforzador específico (r1), y en presencia deun segundo estímulo (E2), se requiere una segundarespuesta (R2), que produce un reforzado...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Repositorio: | Redalyc-UNAM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:80401411 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80401411 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Psicología intervalo de retención Discriminación condicional recuperación de información consecuencias diferenciales tarea de igualación a la muestra |
| Sumario: | En el procedimiento de consecuencias diferenciales(PCD) a un organismo se le presenta un estímulo (E1)en cuya presencia se requiere una respuesta (R1), queproduce un reforzador específico (r1), y en presencia deun segundo estímulo (E2), se requiere una segundarespuesta (R2), que produce un reforzador distinto (r2),lo que resulta en un incremento en la velocidad deadquisición y precisión final en tareas de discriminacióncondicional. Una explicación basada en una teoría dedos factores establece que el uso de consecuenciasdiferenciales involucra la activación de expectativas delreforzador a través de un mecanismo pavloviano, lascuales promueven la activación de un sistema de memoriaimplícita en la solución de tareas de discriminacióncondicional. De acuerdo con esto, la expectativa delreforzador es una señal que guía la respuesta delorganismo. Recientemente se ha demostrado el efectodel PCD en situaciones donde lo que se aprende no seobserva directamente, como sucede en la manipulaciónde un intervalo de retención en la interferenciaretroactiva. |
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