Transición a la sociedad del conocimiento. Reflexiones desde el interculturalismo
Se discuten algunas de las problemáticas implicadas en el tránsito de una sociedad multicultural, como México, hacia una sociedad del conocimiento. Su relación con el conjunto de indicadores que es preciso construir para estimar los avances y orientar las políticas públicas con el fin de conducir a...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Repositorio: | Redalyc-UNAM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:179420816003 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420816003 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación indicadores triple hélice interculturalismo Sociedad del conocimiento economías del conocimiento |
| Sumario: | Se discuten algunas de las problemáticas implicadas en el tránsito de una sociedad multicultural, como México, hacia una sociedad del conocimiento. Su relación con el conjunto de indicadores que es preciso construir para estimar los avances y orientar las políticas públicas con el fin de conducir a la nación hacia ese tipo de sociedad. Se enfatiza la necesidad de trabajar en la conceptualización del modelo de sociedad del conocimiento que el país requiere. |
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