Modelo lnteractivo: Educación Virtual Multimediatizada y Conectiva -EVMUC
En torno al tema de Educación Virtual, a nivel virtual existe un grupo representativo de especialistas, peroson escasos los que hacen aportaciones desde una perspectiva teórica, metodológica y tecnológica.Dentro de esta línea está el Modelo Interactivo de: Educación Virtual Multimediatizada y Conect...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad La Salle |
| Repositorio: | Redalyc-ULSA |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:34241507 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34241507 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) multim edios educación virtual modelo interactivo |
| Sumario: | En torno al tema de Educación Virtual, a nivel virtual existe un grupo representativo de especialistas, peroson escasos los que hacen aportaciones desde una perspectiva teórica, metodológica y tecnológica.Dentro de esta línea está el Modelo Interactivo de: Educación Virtual Multimediatizada y Conectiva -EVMUC, con un enfoque interdisciplinario: psicopedagógico, tecnológico educativo, comunicativo, epistemológico,informático y telemático.Una vez que se precisan los conceptos claves sobre Educación Virtual que sirven de referencia, seincluye el Modelo Interactivo: EVMUC. Alrededor del propósito rector, que consiste en desarrollar elpotencial creador de las personas, se establecen las estrategias y tácticas que promuevan aprendizajescolaborativos multimediatizados, para la generación de productos virtuales, mediante una tecnoculturacognitiva en informática y telemática. |
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