Percepciones de docentes sobre la flexibilidad curricular: un estudio de caso

Este artículo tiene como objetivo caracterizar la percepción del personal docente sobre la flexibilidad curricular de los programas educativos de las escuelas y facultades que integran las Dependencia de Educación Superior DES de Arte, Educación y Humanidades, y de Ciencias Sociales de la Universida...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: María Teresa de Jesús Carrillo Hernández, Benigno Benavides Martínez
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:México
Institución:Universidad Autónoma de Nuevo León
Repositorio:Redalyc-UANL
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