Justicia curricular: significados e implicaciones
En este artículo, analizamos el concepto de justicia curricular y sus diversas implicaciones para el campo de la educación, en general, y para los centros educativos y la práctica pedagógica, en particular. El concepto de justicia curricular cobra peso en las sociedades democráticas contemporáneas p...
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| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Nacional Autónoma de México |
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Justicia curricular: significados e implicacionesGabriela de la Cruz FloresEducaciónequidad educativaigualdad educativaJusticia curricularcurrículo democráticoEn este artículo, analizamos el concepto de justicia curricular y sus diversas implicaciones para el campo de la educación, en general, y para los centros educativos y la práctica pedagógica, en particular. El concepto de justicia curricular cobra peso en las sociedades democráticas contemporáneas porque la vida escolar representa un microsistema de la ciudadanía y los valores que rigen las estructuras socioculturales en las cuales se desenvuelven los individuos; al mismo tiempo, la dinámica escolar realimenta, reconfigura y transforma los espacios externos al ámbito educativo, como la familia, el campo laboral y la comunidad en su conjunto. Justicia curricular evoca no sólo al derecho a aprender, sino a que dichos aprendizajes sean valiosos para la gestión de la autonomía y la participación activa en las esferas públicas y privadas de la sociedad contemporánea. Concluimos que el concepto de justicia curricular orientado a la promoción de aprendizajes significativos y valiosos es una vía potente para reestructurar los centros educativos y la vida al interior de las aulas.Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf1665-109Xhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99843455010https://www.redalyc.org/journal/998/99843455010/https://www.redalyc.org/journal/998/99843455010/html/https://www.redalyc.org/journal/998/99843455010/99843455010.epubhttps://www.redalyc.org/journal/998/99843455010/movilSinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.46reponame:Redalyc-UNAMinstname:Universidad Nacional Autónoma de Méxicoinstacron:UNAMeshttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=998Sinéctica, Revista Electrónica de Educacióninfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redalyc.org:998434550102025-09-03T18:09:08Z |
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