Para conocer el mundo. Mediaciones cognitivas y argumentaciones sobre la crisis política en Honduras 2009
El interés que da origen a esta investigación está en comprender cómo es que se construye un acontecer de orden internacional enmarcado en un género periodístico concreto: las columnas de opinión, y se acerca a dos actores específicos: los medios masivos de comunicación que informan sobre el acontec...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/2405 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11117/2405 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Honduras Periodismo Crisis Política Columnas de Opinión Construcción del Acontecer Mediación Periódico El Universal Periódico El País Periódico Clarín Periódico The New York Times |
| Sumario: | El interés que da origen a esta investigación está en comprender cómo es que se construye un acontecer de orden internacional enmarcado en un género periodístico concreto: las columnas de opinión, y se acerca a dos actores específicos: los medios masivos de comunicación que informan sobre el acontecer y los autores de columnas de opinión que mediante sus textos forman el conocimiento sobre el mundo social. Se analiza cómo ciertos sujetos y ciertas instituciones tuvieron un papel importante en la construcción del mundo social durante la crisis política en Honduras en junio de 2009. Se observan las columnas de opinión porque en ellas los autores depositan una serie de argumentos, expresan su opinión y proponen un análisis sobre un acontecer específico; esta acción puede explicarse como una función mediadora y, además, implica una construcción social. De ello se concluirá que los aconteceres son objetos cuya construcción proviene de dos factores: su emergencia y cobertura mediática. |
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