Bajo rendimiento académico: Más allá de los factores sociopsicopedagógicos

Estudio que tuvo como objetivo conocer el grado de correlación entre el rendimiento académico y los factores sociopsicopedagógicos: historia escolar, proyecto de vida, hábitos y técnicas de estudio, relaciones con docentes, compañeros y familiares, para determinar si alguno de ellos estuviera relaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Flores-Ortiz, Estela, Rivera-Coronel, Hilda, Sánchez-Cancino, Flavio
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:México
Institución:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Repositorio:Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ojs.172.17.0.1:article/60
Acceso en línea:https://cuved.unam.mx/revistas/index.php/rdpcs/article/view/60
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:rendimiento académico
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Rendimiento académico
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