Vientos de cambio en la tercera enseñanza. El caso del Colegio de San Ildefonso de México, 1834-1852
El texto tiene como finalidad examinar los cambios habidos en la tercera enseñanza en México a través del estudio de caso del Colegio de San Ildefonso. El trabajo se circunscribe al periodo comprendido entre 1834 y 1852, años en los que los catedráticos y autoridades colegiales, res- pondiendo a los...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Repositorio: | Redalyc-UNAM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:319133004004 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319133004004 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Historia XIX siglo teología renovación San Ildefonso |
| Sumario: | El texto tiene como finalidad examinar los cambios habidos en la tercera enseñanza en México a través del estudio de caso del Colegio de San Ildefonso. El trabajo se circunscribe al periodo comprendido entre 1834 y 1852, años en los que los catedráticos y autoridades colegiales, res- pondiendo a los mandatos de los encargados de delinear las políticas educativas mexicanas, redactaron para la institución planes de estudio que fueron completados con otras disposiciones. A través de dichos documentos se conocen las cátedras, autores y textos que fueron empleados en la enseñanza jurídica y teológica del colegio y su grado de innovación que se reflejó en la intro-ducción de nuevas ramas de dichas ciencias, en los objetivos perseguidos con su introducción, entre otros aspectos |
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