El aprendizaje significativo en la enseñanza gramatical del idioma inglés en estudiantes del telebachillerato comunitario Número 56, Atecax Puebla
"Hoy en día, el inglés se ha conformado como una de las lenguas extranjeras más utilizadas en muchas naciones a lo largo y ancho del planeta. Durante las últimas décadas el aprendizaje del inglés ha sido parte importante para el desarrollo estudiantil. Las exigencias laborales del mercado donde...
| Authors: | , |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2022 |
| Country: | México |
| Institution: | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla |
| Repository: | Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorioinstitucional.buap.mx:20.500.12371/18350 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12371/18350 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Población rural Inglés--Estudio y enseñanza (Educación media superior)--Hablantes extranjeros Adquisición de segunda lengua--Estudios de casos Inglés--Gramática Estrategias de aprendizaje |
| Summary: | "Hoy en día, el inglés se ha conformado como una de las lenguas extranjeras más utilizadas en muchas naciones a lo largo y ancho del planeta. Durante las últimas décadas el aprendizaje del inglés ha sido parte importante para el desarrollo estudiantil. Las exigencias laborales del mercado donde actualmente las normas a cumplir son el aprendizaje de un segundo idioma, junto con las exigencias de las organizaciones de distintos países se busca que los jóvenes deban adquirir un segundo idioma con mayor compromiso ya que esto dependerá la calidad de vida a la que pueda llegar a alcanzar. La gramática se entiende como uno de los elementos más importantes al aprender una segunda lengua, ya que permite comunicarnos correctamente, para ser entendidos. Con esto podemos mencionar que la gramática tiene un papel fundamental a la hora de adquirir un segundo idioma. Se busca establecer estrategias y técnicas de aprendizaje enfocadas en las necesidades de los estudiantes y del docente, tomando en cuenta su contexto rural. En particular estableciendo las estrategias y técnicas adecuadas se plantea lograr un aprendizaje más efectivo de las estructuras gramaticales del idioma inglés, al mismo tiempo que resulte de mayor interés y motivación para los mismos". |
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