Acceso, uso y alfabetización tecnológica de estudiantes de educación secundaria.
En el sexenio 2000-2006, México adoptó el concepto del cambio, como elemento necesario para que los mexicanos pudieran conducirse hacia la mejora de su calidad de vida y con ello enfrentar con competitividad los retos del mundo globalizado.
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad de Quintana Roo |
| Repositorio: | Repositorio Institucional SISBIUQROO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:risisbi.uqroo.mx:20.500.12249/112 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12249/112 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tecnología educativa Quintana Roo. CIENCIAS SOCIALES LB1028 |
| Sumario: | En el sexenio 2000-2006, México adoptó el concepto del cambio, como elemento necesario para que los mexicanos pudieran conducirse hacia la mejora de su calidad de vida y con ello enfrentar con competitividad los retos del mundo globalizado. |
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