Algoritmo para el análisis temático de documentos digitales

El objetivo del artículo es presentar un algoritmo para asignar áreas temáticas a documentos digitales que sirva como herramienta de apoyo al análisis temático dentro de la organización de la información, con el fin de ser implementado en el desarrollo de vocabularios controlados. La metodología uti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Luis Roberto Polo Bautista, Karen Vanessa Martínez Acevedo
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:México
Institución:Universidad Nacional Autónoma de México
Repositorio:Repositorio Institucional del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información de la UNAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ru.iibi.unam.mx:IIBI_UNAM/374
Acceso en línea:https://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/374
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Asignación Latente de Dirichlet
Algoritmos
Análisis temático
Documentos digitales
info:eu-repo/classification/cti/4
Descripción
Sumario:El objetivo del artículo es presentar un algoritmo para asignar áreas temáticas a documentos digitales que sirva como herramienta de apoyo al análisis temático dentro de la organización de la información, con el fin de ser implementado en el desarrollo de vocabularios controlados. La metodología utilizada consistió en aplicar el Reconocimiento Óptico de Caracteres (ROC) y la Asignación Latente de Dirichlet (ALD) como las principales herramientas para el desarrollo de un algoritmo basado en el lenguaje de programación Python, que permite la lectura de archivos con extensión PDF para la obtención de los principales temas del corpus textual. Los resultados de la aplicación del algoritmo demuestran su utilidad en el área de la indización como un sistema para identificar y extraer temas relevantes de un documento específico en formato electrónico, permitiendo la automatización de procesos por parte del profesional de la información. De esta forma, se concluye su uso como desarrollo de puntos de acceso alternativos en función del contenido de los textos.