Asignación y desajuste en el mercado laboral de México: El rol de las habilidades bajo sesgos de selección múltiples en muestras complejas

El presente artículo analiza la importancia de las habilidades cognitivas y físicas del trabajador en la asignación de su ocupación laboral, y el papel de este sesgo potencial en la identificación de los parámetros asociados a los salarios y a la oferta laboral, lo anterior en un contexto de selecci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Jorge Omar Moreno Treviño, Norma Aida Valenzuela Sánchez
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:México
Institución:Universidad Autónoma de Nuevo León
Repositorio:Redalyc-UANL
OAI Identifier:oai:redalyc.org:41370425002
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41370425002
https://www.redalyc.org/journal/413/41370425002/
https://www.redalyc.org/journal/413/41370425002/html/
https://www.redalyc.org/journal/413/41370425002/41370425002.epub
https://www.redalyc.org/journal/413/41370425002/movil
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Economía y Finanzas
I21
J24
J31
Desajuste
habilidades
Descripción
Sumario:El presente artículo analiza la importancia de las habilidades cognitivas y físicas del trabajador en la asignación de su ocupación laboral, y el papel de este sesgo potencial en la identificación de los parámetros asociados a los salarios y a la oferta laboral, lo anterior en un contexto de selección múltiple y diseño muestral complejo. Con la metodología propuesta, se estiman los determinantes de la ecuación de salarios se identifican los rendimientos a la educación, compensación a la sobreeducación, penalización a la subeducación, y rendimientos a la experiencia laboral; también se estiman los determinantes de la oferta laboral, todo lo anterior por tipo de ocupación y por género. Los resultados muestran que las habilidades cognitivas juegan un papel fundamental en la correcta asignación de trabajos administrativos, y en menor medida, de los trabajos elementales y manuales; por contraparte las habilidades físicas poseen un rol contrario en términos de asignación. Una vez controlados los sesgos pertinentes, los trabajadores subeducados no tienen penalización salarial en puestos de trabajo manuales y elementales; en contraste, en trabajos administrativos si existe compensación salarial en cada año adicional, y se recibe una penalización por cada año faltante. Por otra parte, el logro de la escolarización de las mujeres está siendo premiado en ocupaciones administrativas, aumentando el costo de permanecer en el hogar y asignándose más ocupaciones administrativas a tasas similares a las de los hombres.