Inserción laboral de los psicólogos egresados del Centro Universitario de Los Altos
En general, los aspirantes a obtener un grado universitario buscan con ello mejores opciones laborales y de esa manera escalar económica y socialmente. Este trabajo muestra los resultados obtenidos de entrevistas realizadas a la cohorte de alumnos que se inscribieron durante el calendario escolar 20...
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| Data de publicação: | 2016 |
| País: | México |
| Recursos: | Universidad de Guadalajara |
| Repositório: | Repositorio UDG CUALTOS |
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| Acesso em linha: | http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/852 |
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Inserción laboral de los psicólogos egresados del Centro Universitario de Los AltosGonzález Anaya, Ana Gabrielapsicólogosegresadosmercado laboraluniversidadEn general, los aspirantes a obtener un grado universitario buscan con ello mejores opciones laborales y de esa manera escalar económica y socialmente. Este trabajo muestra los resultados obtenidos de entrevistas realizadas a la cohorte de alumnos que se inscribieron durante el calendario escolar 2008 y que egresaron en 2012 del Centro Universitario de Los Altos (CUALTOS), campus Universidad de Guadalajara. A partir de sus propias declaraciones descubrimos las dificultades a las que se han enfrentado tras concluir su trayectoria escolar o si el haber estudiado una carrera universitaria les ayudó en el ámbito laboral. Los entrevistados también describieron sus circunstancias familiares relacionadas con el tema, por ejemplo, la profesión y el nivel académico de sus padres, o si recibieron apoyo económico para solventar sus estudios universitarios y titularse. La investigación muestra datos de sumo interés para los psicólogos egresados y los psicólogos en formación. Por ejemplo, se observó que las áreas de desempeño de los entrevistados se circunscriben en su mayoría a la Psicología clínica y la Psicología educativa. Por otro lado, hubo un alto porcentaje de psicólogos que actualmente laboran en áreas distintas a su formación, no obstante siguen mostrando un marcado interés por seguirse preparando para trabajar en actividades relacionadas con su carrera.Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo2019-06-19T17:37:16Z2019-06-19T17:37:16Z2016-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article2007 - 7467http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/852reponame:Repositorio UDG CUALTOSinstname:Universidad de Guadalajarainstacron:UDGesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:repositorio.cualtos.udg.mx:123456789/8522024-10-11T19:20:23Z |
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